Библиотека для специалистов


Диагностический альбом для оценки развития познавательной деятельности ребенка

Автор: Н.Я. Семаго, М.М. Семаго


Диагностика познавательной сферы ребенка

Авторы: Богданова Т.Г., Корнилова Т.В.
В книге представлены классические методики исследования познавательной деятельности ребёнка. Они могут быть использованы всеми, кто занят психодиагностикой в школе.

https://eknigi.org/psihologija/139472-diagnostika-poznavatelnoj-sfery-rebenka.html


Психодиагностический комплекс методик для определения уровня развития познавательной деятельности


Автор: Л.И. Переслени

В пособии предлагается набор психодиагностических методик, позволяющий определить особенности познавательного развития детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, соотношение в уровне развития познавательных и регуляторных функций, степень готовности к школьному обучению.

В книге рассматриваются клинико-психологические особенности детей с задержкой психического развития, способы определения причин трудностей в обучении, индивидуальных особенностей, слабых и сильных сторон ребенка.

Материалы пособия могут быть использованы в ходе проведения психологического обследования детей в ДОУ, в школе, в медико-психологических комиссиях и консультациях.







Диагностика учащихся, испытывающих трудности в обучении. Методические рекомендации для педагогов и специалистов образовательных учреждений,родителей

http://defectolog.by/content/diagnostika-uchashchihsya-ispytyvayushchih-trudnosti-v-obuchenii-metodicheskie-rekomendacii


Логопедические альбомы для обследования

Автор:И. А. СмирноваЛогопедические альбомы предназначены для обследования устной речи детей дошкольного возраста.Альбом предназначен для обследования состояния лексики, грамматического строя и монологической речи ребенка. Пособие может быть использовано при обследовании детей с любыми расстройствами речи.Альбом предназначен для логопедического обследования состояния фонематической системы у лиц с расстройством устной и письменной речи. Содержит наглядный материал для диагностической работы логопед


https://eknigi.org/dlja_detej/67729-logopedicheskie-albomy-dlya-obsledovaniya.html

Логопедический альбом для обследования лиц с выраженными нарушениями произношения.

Автор: Смирнова И.А.Альбом предназначен для стандартного логопедического обследования. Он состоит из 48 цветных предметных и сюжетных картинок для диагностической работы логопеда. Предназначен для обследования лиц с выраженными нарушениями произношения, чаще - при обследовании детей с дизартрией и алалией. Художник: В. Каратай.

https://eknigi.org/zdorovie/120310-logopedicheskij-albom-dlya-obsledovaniya-lic-s.html


Логопедический альбом для обследования звукопроизношения: Наглядно-методическое пособие

Автор: Смирнова И.А.Альбом предназначен для стандартного логопедического обследования. Он состоит из 64 цветных предметных и сюжетных картинок для диагностической работы логопеда. Представленный материал необходим при обследовании лиц с нарушениями звукопроизношения. Рисунки подобраны таким образом, чтобы можно было определить состояние произношения звука в разных позициях в слове, а также в словах простой и сложной звукослоговой структуры.


Логопедический альбом для обследования способности к чтению и письму.

Автор: Смирнова И.А.
Альбом предназначен для стандартного логопедического обследования. С помощью наглядного материала, представленного в альбоме, выявляется сформированность психических функций, обеспечивающих усвоение чтения и письма. Материал позволяет также оценить знание печатных и рукописных букв, правильность письма и чтения, понимание читаемого.
Для логопедов.



Практический материал для логопеда по обследованию речи

Автор: Попова Г.А.В пособии представлен контрольно-практический материал для обследования детей с речевыми нарушениями.Материал изложен в порядке традиционного подхода в диагностике патологии речи.Пособие в практической деятельности может использоваться не только логопедами, но и нейропсихологами. студентами факультетов коррекционной педагогики.

https://eknigi.org/nauka_i_ucheba/90696-prakticheskij-material-dlya-logopeda-po.html




Диагностика речевых нарушений школьников с использованием нейропсихологических методов

Автор: Фотекова Т.А., Ахутина Т.В.В пособии предлагается методика, сочетающая традиционные для логопедической практики приемы с нейропсихологическими методами обследования речи. Основное внимание уделяется качественной интерпретации выявленной речевой симптоматики, с двухуровневым способом анализа результатов. Логопедический уровень позволяет выявить степень сформированности разных сторон речи и получить речевой профиль. Нейропсихологический — через систему дополнительных оценок и вычисления индексов дает возможность понять психологические механизмы, лежащие в основе обнаруженной речевой недостаточности и сделать выводы о функциональном состоянии регуляторных и гностических (передних и задних) отделов коры головного мозга.

https://eknigi.org/psihologija/154763-diagnostika-rechevyx-narushenij-shkolnikov-s.html#

Диагностика письменной речи у младших школьников

Автор: Азова О.И.В пособии предлагается материал для логопедического обследования младших школьников с дизорфографией при отборе детей с общим недоразвитием речи в группу по коррекции нарушений письменной речи. В то же время материалы обследования могут быть использованы как тренировочные для коррекции нарушений устной и письменной речи.Рекомендуется использовать вместе с наглядным пособием О.И. Азовой «Диагностический комплект. Логопедическое обследование младших школьников» (М., 2008).Адресовано учителям-логопедам, педагогам-психологам, студентам дефектологических факультетов

https://eknigi.org/nauka_i_ucheba/142528-diagnostika-pismennoj-rechi-u-mladshix-shkolnikov.html




Диагностика дизорфографии у младших школьников

Автор: Прищепова И.В.Учебно-методическое пособие включает в себя подробые методические рекомендации к проведению методического обследования младших школьников с дизорфографией, полную (речевую) карту обследования, включающую тексты всех диагностических материалов, разделенных на годы школьного обучения. В том числе содержаться упражнения на исследование сенсорно-перцептивного уровня восприятия речи, языкового анализа и синтеза предложений, подробный анамнез и проч. Приведена примерная анкета для родителей. Также даны образцы развернутого логопедического заключения.

https://eknigi.org/uploads/posts/2011-07/1310061976_1299124604_00.jpg




Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников

Автор: Под общей редакцией Т.В. Ахутиной, О.Б. ИншаковойВ пособии представлены методики, позволяющие специалистам комплексно оценить трудности в овладении навыками письма и чтения у младших школьников, обучающихся в общеобразовательных школах. Предлагаемые методики носят тестовый характер, однако позволяют получить не только количественные, но и качественные характеристики исследуемых у детей психических функций. Это дает возможность наиболее точно оценить психологические механизмы лежащие в основе нарушений письма и чтения у младших школьников.Данное пособие адресовано нейропсихологам, логопедам и дефектологам.

https://eknigi.org/psihologija/64222-nejropsixologicheskaya-diagnostika-obsledovanie.html




Диагностика письменной речи у младших школьников

Автор: Азова О.И.В пособии предлагается материал для логопедического обследования младших школьников с дизорфографией при отборе детей с общим недоразвитием речи в группу по коррекции нарушений письменной речи. В то же время материалы обследования могут быть использованы как тренировочные для коррекции нарушений устной и письменной речи.Рекомендуется использовать вместе с наглядным пособием О.И. Азовой «Диагностический комплект. Логопедическое обследование младших школьников» (М., 2008)Адресовано учителям-логопедам, педагогам-психологам, студентам дефектологических факультетов.

https://eknigi.org/nauka_i_ucheba/142528-diagnostika-pismennoj-rechi-u-mladshix-shkolnikov.html
































Подписаться на: Комментарии (Atom)